O Natal em TIC

   Como já devem saber o 1º Período escolar está mesmo a terminar, e nesta última aula de Tic o professor propôs-nos falarmos sobre o Natal e colocarmo-vos uma pequena mensagem. 

   Para mim o Natal é uma das melhores épocas do ano, não só porque é uma data que ficou marcada para os cristãos como sendo o nascimento de Jesus, mas também porque nesta época sentimo-nos felizes e partilhamos esta alegria com todos os que nos rodeiam, família, amigos .... Esta felicidade que falo não vem só pelo facto de receber presentes, porque isso também ajuda! Mas é principalmente por estarmos todos juntos a comemorar esta época que está sempre cheia de coisas boas, cheia de luzes e principalmente porque estamos perto de quem nos faz feliz!

    Por isso:

Portefólio de Aprendizagens a TIC

O meu trabalho ao longo do 1º período pode ser visto e avaliado no seguinte ficheiro, por favor clique AQUI

Nativos digitais versus imigrantes digitais

Na última aula de TIC, visualizamos três vídeos com temas diferentes dos quais te vou falar a seguir, pois chegamos a conclusões interessantes. Também falamos acerca do tema "Nativos digitais versus imigrantes digitais" e vou explicar-te tudo!

 "A Evolução dos Meios de Comunicação"

  Este vídeo falava sobre a evolução dos meios de comunicação e podemos concluir que foi fundamental para a comunicação, pois antigamente o Homem só conseguia comunicar através de gritos, gestos ou então através da pinturas na parede (pintura rupestre), mais tarde com o aparecimento da escrita passou a usar-se o papiro depois as cartas, os jornais, os livros, os telégrafos, o código morse que ainda hoje é utilizado.

    Por fim surgiram outros meios de comunicação que são muito utilizados no nosso dia a dia e que, por isso, têm grande importância são eles: o telefone, a rádio, a televisão, o computador e finalmente a internet.

"Evolução da Tecnologia"

  Neste segundo vídeo podemos ver que hoje em dia o número de pessoas que utilizam estes novos meios de comunicação é impressionante e que tem vindo a evoluir cada vez mais num curto espaço de tempo. Estamos a utilizar meios de comunicação que não imaginaríamos que pudessem vir a existir. Vimos também que antes o maior meio de comunicação era o papel e que hoje em dia é substituído pelas redes sociais como o Facebook que demorou cerca de dois anos a atingir cinquenta milhões de pessoas. Isto significa que se a tecnologia continuar a avançar a este ritmos as pessoas vão desatualizar-se rapidamente sem darem por isso!

"Tecnologia e a nova Sociedade"

   Neste terceiro vídeo temos um exemplo de um adolescente chamado Rafael que cresceu rodeado de tecnologia e que a utiliza nos seus tempos livres como na maioria dos jovens. Ele mostrou-nos as várias funcionalidades da internet como por exemplo descarregar músicas, visualizar filmes, conversar no chat com os amigos entre outras..Assim podemos ver que grande parte das pessoas que utilizam a internet são os jovens, pois adaptam-se facilmente a estas tecnologias.

Nativos digitais versus imigrantes digitais, afinal o que é ?

   Como já expliquei os jovens adirem muito rapidamente á internet, mas já perguntaram porquê que isto acontece? A resposta é simples isto acontece porque os jovens nasceram rodeados de tecnologias e acompanharam desde sempre a evolução deste meio, assim podemos dizer que são nativos. Pelo contrário tanto os adultos como os idosos adaptaram-se a este meio, ou seja, não nasceram nem cresceram com estas invenções assim podemos dizer que são imigrantes digitais.

Medidas de informação

O que é computação em nuvem "could computing"?

   Através da explicação do professor e da pesquisa na internet, pude concluir que computação em nuvem é uma forma de armazenamento de dados, via online, que se refere a recursos e programas que estão disponíveis na internet.É também uma forma de guardares os teus ficheiros ou trabalhos sem precisares de utilizar pens ou outro tipo de memórias. Mas não te podes esquecer que para acederes a este tipo de serviços precisas de internet. Este é um género de dispositivo online, que te pode ser muito útil!

Exemplo de Computação em nuvem: Dropbox

  Dropbox é um exemplo de computação em nuvem que disponibiliza centrais de computadores que conseguem armazenar os arquivos dos seus clientes duma forma segura. Para usufruírem deste serviço tem de tê-lo instalado no computador.

Correntes de computação em nuvem:

Exemplos: Google Drive de empresa do Google, Skydrive da empresa Microsoft e a Dropbox que é da impresa da Dropbox. 

   Os computadores para comunicarem entre si utilizam a corrente eléctrica, a duas tensões diferentes, vulgarmente diz-se que é a passagem ou não de corrente, que se representa por  um(1) e por  zero(0) respectivamente. (Sistema Binário).

BIT - Binary BigiT, é a menor unidade de medida. O computador não interpreta os caracteres conforme nós interpretamos, para ele existe apenas duas situações possíveis, SIM ou NÃO; CERTO ou ERRADO; 0 (zero) ou 1 (um).

BYTE - é o conjunto de 8 Bit´s que combinados formam 1 (um) caractere ( uma letra, um número, um símbolo, um acento, etc). Como as unidades de medida de informação são baseadas em bit´s, todo cálculo é baseado no resultado de um cálculo exponencial, no caso do Byte é 2³ = 8.

KILOBYTE - é o conjunto de 1.024 Byte = 1.024 caracteres.

MEGABYTE - é o conjunto de 1.024 Kilobyte = 1.048.576 caracteres.

GIGABYTE - é o conjunto de 1.024 Megabyte = 1.073.741.824 caracteres.

TERABYTE - é o conjunto de 1.024 Gigabyte = 1.099.511.627.776 caracteres.

PETABYTE - é o conjunto de 1.024 Terabyte = 1.125.899.906.842.624 caracteres.

EXABYTE - é o conjunto de 1.024 Petabyte = 1.152.921.504.606.846.976 caracteres.

ZETABYTE - é o conjunto de 1.024 Exabyte = 1.180.591.620.717.411.303.424 caracteres.

YOTABYTE - é o conjunto de 1.024 Zetabyte = 1.208.925.819.614.629.174.706.176 caracteres

Exercício - Converter Ana Martins para  Binário:

0100000101101110011000010010000001001101011000010111001001110100011010010110111001110011 

Conceitos Gerais de Informática : Hardware e Software

   Na aula de Tic da semana, iniciamos com alguns conceitos sobre a informática, dos quais vou falar a seguir.Começamos então por pesquisar na Internet e com vídeos que o professor nos acedeu, para ajudar-nos a responder a algumas perguntas.

O que é Hardware?

Hardware é tudo aquilo da informática que podemos ver e tocar.

O que é Software?

Software ao contrário do Hardware é a parte da informática que não podemos ver nem tocar e que se encarrega de gerir e controlar de uma forma organizada as peças que existem no Hardware. 

O que é o processador de um computador?

O processador é o dispositivo mais importante de um computador, que se encarrega de enviar e receber dados do Hardware e dizê-los aos outros dispositivos.

O que é a RAM ?

A Ram é uma memória existente num computador que guarda as memórias do computador  temporariamente, pois quando se o desligamos, ela pára de trabalhar e transmite as suas memórias para as memórias secundárias.

O que são Memórias secundárias?

As memórias secundárias armazenam os dados de um computador permanentemente para puderem ser utilizadas novamente noutro computador. Este tipo de memórias são, como por exemplo, discos, pens, etc...

O meu projeto em Scratch

  Esta foi a última aula onde trabalhámos com o Scratch e por isso para finalizar o professor propôs-nos que realizássemos um trabalho neste programa. Nesta aula andámos a pesquisar na Internet para retirarmos ideias e decidirmos se queríamos fazer um jogo ou então criarmos uma história.
  Eu pesquisei no google e no youtube. Vi vários vídeos de jogos que gostei e por isso decidi que no meu primeiro projeto em Scratch vou fazer um  jogo. Ainda não tenho nenhuma ideia do jogo que irei fazer, mas gostei bastante de alguns que vi, como por exemplo o jogo de bowling.
   Por isso tens aqui este vídeo onde puderás ver este exemplo de jogo que te falei !!

http://www.youtube.com/watch?v=NaVKof42_0I&feature=related

Continuação do Scratch - 3ª Lição

Nesta terceira aula onde estivemos novamente a trabalhar com o Scratch aprendemos a fazer um jogo, o pong. Para este jogo criamos várias personagens como a bola, a raquete, a barra e as caixas.

Neste jogo utilizamos vários comandos e um deles foi o comando do som. Com este comando pudemos colocar um som á nossa escolha nas personagens. Aqui tens alguns exemplos.

Não te podes esquecer que, para que este jogo funcione na perfeição tens que aplicar alguns comandos nas personagens.

Estes são os comandos da bola.

Comandos das caixas.

E por fim os comandos da raquete.

   O jogo consiste em não deixar que a bola toque na barra e conseguires eliminar todas as caixas. Cada caixa dá-te um ponto, assim quando tiveres os quatro pontos ganhas o jogo !!
   O resultado do jogo foi este. Foi bastante divertido e espero que tu também te divirtas!

2º lição em Scratch

   Nesta segunda aula onde estivemos a trabalhar com o Scratch, o desafio lançado pelo professor foi de fazermos um jogo criando movimento com as personagens que te vou mostrar a seguir.
    Para isso tivemos de seguir alguns passos que te vou explicar ao longo desta mensagem.

  Em primeiro lugar começamos por criar a nossa personagem que neste caso foi um tubarão. Nesta mesma personagens utilizamos três trajes, para conseguirmos criar a sensação de movimento.

  Para conseguires fazer este movimento, tens apenas que utilizar alguns comandos tais como o comando de controlo, de movimento, de aparência entre outros.... 

  Não te esqueças de programar o tempo para que a personagem mude de traje e assim conseguirás movimentá-la. Podes ainda  fazer falas para que seja mais divertido ...

  De seguida, tens que criar outra personagem nós utilizamos um caranguejo, mas podes escolher a que quiseres!

  Depois de teres criado a personagem e para que o jogo faça sentido tens que criar movimento tal como fizemos com o tubarão, mas utilizando outras funções.

  Mas, mais importante que tudo é criares um cenário e, para isso, basta ires aos fundos de tela.

 Lá encontrarás um cenário como este e para que o jogo se torne mais engraçado podes também dar movimento ao cenário criando dois fundos de tela. 

   Por fim , é só divertires-te movimentando o tubarão com as setas (direita, esquerda, cima e baixo) para que ele como o caranguejo! Se quiseres podes criar mais personagens e assim o jogo torna-se ainda mais divertido.

  Bom trabalho ! 

Mensagem - 1º lição do Scratch

  Na primeira lição do Scratch pude aprender várias dicas para conseguir trabalhar melhor neste programa e vou explicar-te tudo!

  Como já deves saber, o Scratch permite-te criares histórias, cenários, personagens, mas o mais importante é não te esqueceres que tudo acontece no palco.

  Na aula de TIC, começamos por criar a nossa personagem que neste caso foi um gato e utilizámos-la para reproduzir sons, falar, tocar, andar e muito mais.

  O Scratch tem vários comandos que podes utilizar e, entre eles, existem o comando de movimento, onde fazes com que a personagem ande tanto para a direita (sentido positivo) como para a esquerda (sentido negativo); o comando  de controlo, onde podes decidir o tempo que queres que dure uma atividade que faças com a tua personagem, como por exemplo, tocar tambor, podes também escolher o número de vezes que queres repetir a atividade e ainda podes fazer pausas.

  Outro dos comandos é o comando de aparência onde podes mudar de cenário e aqui tens dois exemplos de cenários, que utilizámos na aula.

Como vez trabalhar no Scratch é um pouco complicado, mas também é bastante divertido!

"Introdução ao scratch - 1º passo"

Para poderes utilizar o Scratch tens que começar por instalá-lo no teu computador e para isso basta ires ao site do scratch, http://info.scratch.mit.edu/Scratch_1.4_Download, fazeres o download e escolheres a aplicação para o windows. Depois de o teres no computador tens apenas que descompactá-lo e está pronto a ser usado!

A versão original do scratch, que é aquela que instalaste anteriormente, tem como personagem principal um gatinho cor-de-laranja. o scratch baseia-se no tratamento da imagem e tem várias funcionalidades, tudo se passa num palco e é lá que podes criar as tuas próprias histórias com cenários, personagens com falas e sons, fazeres jogos entre muitas diversões que podes criar...

Lá existem várias ferramentas que te podem ajudar, por isso arrisca e usa o Scratch para te divertires :D

Como criar um blog no blogger.com ?

Para criares um blog basta seguires alguns passos:

- Em primeiro lugar, começas por criar uma conta no Gmail

- Depois da tua conta estar criada, tens de ir ao site www.blogger.com e lá poderás inscrever-te

- Quando te inscreveres colocas o teu e-mail e a palavra-passe e estás no teu blog !

- Por fim só tens de  personalizá-lo ao teu gosto ....

Como podes ver é muito simples...

Contudo, se não percebes-te tens aqui um vídeo que te poderá ajudar :)

http://www.youtube.com/watch?v=h0MtiHzNpzc

Good Luck !